В последние несколько дней ЖЖ буквально был взорван постом, опубликованным в ru-marazm.
http://ru-marazm.livejournal.com/3591670.htmlКоличество перепостов только в моём обозрении:
http://yuss.livejournal.com/2292778.htmlhttp://marss2.livejournal.com/563906.htmlhttp://uborshizzza.livejournal.com/2455357.htmlhttp://temik319.livejournal.com/1022787.html и ещё...
http://kukmor.livejournal.com/1008379.htmlhttp://estna.livejournal.com/174534.htmlhttp://pryf.livejournal.com/2875762.htmlhttp://marat-ahtjamov.livejournal.com/668373.htmlhttp://wealth.livejournal.com/766382.htmlhttp://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.htmlhttp://von-sumkin.livejournal.com/526112.htmlИ ещё
http://lleo.me/dnevnik/2013/04/06.htmlВ ходе обсуждения были выложены не менее потрясные сканы:


В ходе обсуждения выяснилось, что:
1) Он продавал не литры, а литры на человека, иначе говоря, размерность у числа 2 – л/чел!
2) В бухгалтерской программе 1С числа ставят в том порядке, в каком велела учительница.
3) Требование именно такого порядка идёт из дремучего брежневского застоя, так что
Рафик Фурсенко не виноват.
Что касается меня, то я полагаю:
1) Удобнее умножать большее на меньшее, а не наоборот.
2) Покупатели тут вообще условная величина. Важно, что кол-во молока у фермера уменьшилось на 2х9=9х2 л. А что он там делал с молоком – выливал на землю, выпивал сам, поил телят, заквашивал для производства сыра, продавал или раздавал – не суть важно.
Вычитать и умножать, тихо шифером шуршать... ( Свои примеры )И до кучи:
Оригинал взят в
Прочитали – прослезились«Нез наю», «генирал» и «через-чур» – возможно, именно такое написание слов мы увидим в газетах лет через 5, когда нынешние первокурсники факультета журналистики МГУ получат свои дипломы. Вот такие феноменальные результаты продемонстрировали набранные с помощью ЕГЭ студенты, среди которых есть даже стобалльники. Как и ожидалось, проверочные работы новобранцев в вузах обернулись скандалом.
Подробнее об этом рассказала доцент кафедры стилистики русского языка
Анастасия Николаева.
( Интервью )Теперь
несколько анекдотов про обучение.
Сижу в США в книжном магазине. Стоят столы, бесплатный вайфай, можно пить кофе и читать книжки. Рядом со мной сидит американец и репетирует 2 чернокожих детишек (мальчика и девочку лет 17) по школьной физике. Решают задачку, в которой угол в 28 градусов надо разделить пополам.
Мальчик, радостно:
– 14!
Репетитор, строго:
– Нет, ты посчитай на калькуляторе, чтобы был уверен, что правильно разделил.
( Ещё )А теперь из жизни.
Идёт интеллектуальная игра на ТВ. Играет девушка – студентка технического факультета, медалистка. Ей задают вопрос:
– Чему равен тангенс 45 градусов?
Она так и не смогла ответить.
Офигевший от этого зрелища муж идёт к моей маме, которая моет пол, и задаёт ей тот же вопрос. Не раздумывая не секунды, пенсионерка, которая тригонометрией на рабте не занималась, отвечает:
– Один!
Я бы задумалась, но секунд на 5...
upd
Тогда он кедом ковырнул паркет
и вдруг отмстил за сбритые волосья:
«Да потому, что в заданном вопросе
вы дали мне заранее ответ...»
И тут пошло –
от криков и до писка:
«Я спрашивала,
как заведено,
по всей методологии марксистской,
по четким уложеньям гороно...
Ну что ты ухмыляешься бесстыже?
Вы видите теперь –
нам каково?
(Евтушенко, «Фуку»)